Задать вопрос

Пишем Вам анонимно, т.к. знаем, что разбор данной ситуации отразится отрицательно на детях. Просим провести работу с учителем английского языка Терентьевой В.В. на тему «Почему нельзя кричать на учеников и выражаться уничижительно на тему их умственных способностей" и посодействовать в прекращении подобных инцидентов. Считаем недопустимым повышение голоса, а также оскорбительные выражения в адрес учеников. Не нужно объяснять, что это дети, и общаться с ними на повышенных тонах и с использованием нецензурных или грубых выражений, как минимум – не педагогично. Случай повышения этим учителем голоса (а попросту - крика), оскорблений, в т.ч. грубых, уничижительных и нецензурных выражений – не единственный (с сентября этого учебного года). Все дети разные и по разному реагируют на данные регулярные эмоциональные выпады учителя. Известно, что из-за подобного отношения учителя, некоторые ученики других классов были вынуждены переводиться к другим преподавателям английского языка. В случае, если такое общение с учениками будет происходить и в дальнейшем, мы будем вынуждены писать жалобу на действия учителя в Департамент образования г.Москвы. Претензий к преподаванию предмета не имеем, исключительно к неумению учителя эмоционально себя контролировать.

Выражаем огромную благодарность классному руководителю, Морозенко Ирине Сергеевне, за новогоднюю сказку, подаренную нашим детям. За любовь, чуткость, профессионализм и неиссякаемую энергию в работе с ребятами. С наступающим Вас НОВЫМ ГОДОМ! Добра, счастья, исполнения желаний!

Добрый день.Ольга Владимировна. Имеет право учитель ставить двойку за невыполненное домашние задание по причине незнание новой темы .Ребенок болел. есть справка. Ребенок вышел с больничного и в этот же день было поставлено 3 двойки.

Добрый день! Хотела бы узнать, почему дети 3-х классов не обеспечены учебниками по информатике? Также просьба устраивать родительские собрания для начальной и средней школы в разные дни (как было раньше). Считаю, что родительские собрания в начальной школе очень важны, а присутствовать на собраниях в двух классах одновременно невозможно. Спасибо.

Здравствуйте Ольга Владимировна. Вынуждена второй раз вам задать вопрос, так как ваш модератор письмо мое удалил. Почему до сих пор не наведен порядок в раздевалках. Все вещи на полу. Дети по ним ходят. Ребенок пришел домой грязный, как бомж. Черная куртка превратилась в серую. Пришел домой без шапки ( на улице уже холодно) т.к. не смог ее найти. Скажите пожалуйста кто будет оплачивать химчистку куртки и покупку новых шапок (т.к. после активного валяния на полу и за батареей шапкой пользоваться проблематично). Вы обещали на родительском собрании летом переоборудовать раздевалки на осенних каникулах. Каникулы прошли – что дальше? Дальше вопросы будут еще: 1. Почему не было расписания средней школы до 11 ноября. Оно менялось по несколько раз в день (днем детям объявляют одно расписание ,а вечером на сайте другое). 2. Почему пропадают уроки английского языка : заняты все кабинеты (дети занимались вначале в коридоре, потом пошли в библиотеку). В кабинете в котором должен был по расписанию быть урок занимался другой класс. Нельзя так не уважать учителя и детей. 3. Почему от Вас вынуждены уходить учителя( второй учитель английского за год ) . Кто наших детей будет учить? Мы шли в школу на определенный педагогический состав. Вы разваливаете школу, которая была одной из лучших в районе. Если ответа не будет или модератор опять его удалит буду вынуждена задавать этот и многие другие вопросы вышестоящим организациям.

Почему отсутствует расписание и домашнее задание в электронном дневнике 3 кл."А"? Ничего невозможно понять.

Здравствуйте Ольга Ивановна. Скажите пожалуйста когда наведете порядок в школьных раздевалках - обещали на осенних каникулах все сделать , а воз и ныне на месте. Все вещи разбросаны , куртки грязные. Дети выходят из школы как бомжи- все грязные. Скажите кто будет оплачивать химчистку курток и покупку новых шапок, которые в этой свалке теряются. Вы обещали переставить все шкафы еще в конце лета на собрании - где результат?

Здравствуйте, Ольга Владимировна! Интересует процедура по переводу ребенка из одного корпуса в другой дошкольного образования? Что для этого надо и в какие сроки будет перевод? С Уважением,мама дошкольника Бабаева Д.А.

Добрый день, Ольга Владимировна! Мой ребенок, Журавлева София Сергеевна, посещает 3 корпус. Уточните пожалуйста, есть возможность в саду занятия с дефектологом? Заключение ПМПК я не видела, нас вызывали только для перезаключения договора. Обращалась в ГБУ «Городской психолого-педагогический центр» Отрадное, что мне там ответили: 1) Нужен документ подтверждающий, что в саду нет дефектолога + заключение комиссии; 2) Много детей нуждающихся в дефектологе, т.е. там нужно будет встать в очередь, прождать можем 3 мес. По опыту с 1-ым ребенком, мы посещали данное учреждение, попали через 6 мес (я на тот период не работала), поэтому время выбрали более менее удобное для занятий. На сегодняшний день ребенка водить нет возможности. Ребенку 5 лет, в следующем году ожидается подготовка в школу. Подскажите, пожалуйста, как мне быть в данной ситуации?

Здравствуйте, Ольга Владимировна. Пожалуйста, поясните, как поступить в следующей ситуации. Моему ребенку Мясникову Федору весной 2015 года, на комиссии ПМПК было дано заключение, что ребенку показано обучение по программе для детей с ОВЗ. Психиатр рекомендовал занятия с дефектологом.Ясно, что в штате такого специалиста нет. Слышала, что этот специалист нужен и другим детям, и возможно его и возьмут, но время идет, а результат оставляет желать лучшего. Возможно ли взять в штат специалиста-дефектолога, или нам придется искать дефектолога самостоятельно. В интересах ребенка готова оплачивать занятия в ДОУ. Если мы не можем вылечить ребенка, это не значит, что мы не можем ему помочь. С уважением семья Мясниковых.